川教版地方课程教材4

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(共27张PPT)世界水利工程的奇迹一都江堰 川教版 4-6年级新知导入播放歌曲《好一个都江堰》新知讲解巧夺天工的奇迹——都江堰水利工程 了解古代的成都平原成都平原,也叫川西平原、盆西平原,是位于四川盆地西部的一处冲积平原。在古代,成都平原是一个水旱灾害十分严重的地区。这是岷江和成都平原的自然条件共同作用的结果。在古代,每当雨季,岷江洪水泛滥,成都平原就成为一片汪洋；一遇旱季，岷江水量变小,成都平原又会缺水,时常发生旱灾。这严重影响成都平原的经济发展。直到战国末期，李冰修建了都江堰,情况才发生根本性转变。李冰为什么要修建都江堰？公元前256年,李冰担任蜀郡郡守。为解除水患,他认真总结前人经验，制订科学、独特的治水方案。在李冰的带领下，老百姓齐心协力，建成了都江堰水利工程，消除了岷江水患。新知讲解李冰为什么要修建都江堰？受玉垒山的阻挡,每到涨水季节,奔腾的岷江水就会造成西岸大片田地被淹,而东岸的田地却因缺水而干涸。李冰与大家商议,决定开凿玉垒山,把江水引流到成都平原。经过艰苦的努力，玉垒山成功凿开了。新知讲解合作探究当时火药还没有发明，工匠们采用什么方法来开凿玉垒山？在石头上铺上干草，再点燃它，石头被烧的滚烫，然后浇上冷水，石头随之边裂开了，这样顺利将石头凿开，运用热胀冷缩的原理。合作探究说一说 在示意图中找到都江堰的三大主体工程：鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口。根据示意图和正文介绍，说一说鱼嘴和飞沙堰的作用是什么？合作探究鱼嘴：虽然宝瓶口被凿开，但岷江地势东高西低，为了让水流入位于东岸的宝瓶口，同时具有排沙作用 。飞沙堰：鱼嘴把江分成了外江和内江。流入内江的水用来灌既的,必须控制水量。当内江水量超过宝瓶口流量上限时,多余的水便会从飞沙堰溢出到外江。飞沙堰能将江水中的沙石从堰口抛向外江,从而进一步确保内江通畅。合作探究查一查 查资料，了解我国历史上还有哪些地方曾被称为“天府之国”。“天府之国”是最适宜于人类生活的地方。古人常把形势险固、土地肥沃、物产丰富的地方称为“天府”或“天府之国”。在中国历史上， 曾先后出现过9个“天府之国”。 它们是关中盆地、北京小平原、成都平原、江南地区、太原附近、闽中地区、沈阳一带、武威地区和台东地区。北京小平原合作探究为什么说都江堰是中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶？两千多年前的都江堰建造者们遵循顺应自然的原则,利用天然的山势、地势与水势,建造出这座泽被干年的古堰。都江堰使人、地、水三者高度协调统一,是全世界迄今为止保存最完整的一项伟大的“生态工程”。 都江堰是中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶,开创了中国水利史的新纪元,在世界水利史上写下了光辉的一章。 合作探究议一议 你认为人类与自然应该怎样和谐相处 都江堰带给我们哪些有益的启示 人类一定要遵循大自然的生存原则，不破坏大自然的系统循环。（1）人类要摆正与自然的关系；（2）人类要珍惜自然资源；（3）人类要承担起自然平衡的责任；（4）人类要控制放荡不羁的行为。合作探究都江堰源远流长，惠泽后代，其奥秘除了巧夺天工的工程布局外，更主要的是遵循了“乘势利导、因时制宜”的治水指导思想、“岁必一修”的管理制度，“遇难弯截角、逢正抽心”的治河原则，以及“砌鱼嘴立湃缺，深淘滩、低作堰”的引水、防沙、泄洪之管理经验和治堰准则。而“乘势利导，因时制宜”的指导思想，其实质就是放之四海而皆准的治水哲学，它强调的是要充分掌握河流的流势和其它自然条件，加之利用和正确引导，利用有利条件消除不利因素，同时要随时间、地点和具体条件的变化而变化，采取不同的措施把工程做好。这一治水哲学思想不仅对过去，而且对我们今天的水利工作都有十分重要的借鉴和指导意义。合作探究造福千年的密码——“深淘滩，低作堰”查一查 查找资料，了解“深淘滩，低作堰”这六个字的含义。“深淘滩，低作堰”的含义是滩上的淤泥及时清理，堤坝修得低一些，就会最大限度地减缓水流速度和蓄水量。合作探究李冰为什么要雕刻三尊人像石桩,立在水中？为了观测和控制内江水量,李冰命人雕刻了三尊人像石桩,立在水中,作为测量水位的标尺。利用石人测量水位的原则是“枯水不淹足,洪水不过肩”。合作探究放水节祭拜的是谁？每年清明节,都江堰都要举行盛大的放水节活动。放水节始于水神祭拜,都江堰建成后,水患得以消除,人们就将祭拜水神改为了祭拜李冰。 合作探究持续发展新活力——都江堰灌区的发展 了解都江堰的发展岷江水源丰沛,灌区地势低平,水利工程布局合理,管理制度科学、严密。人们在长期的治水斗争中不断总结经验,不断对都江堰进行维修和改造,使其不断巩固、完善和发展。 经过多年建设,如今的都江堰灌区成为横跨岷江、沱江、涪江三大流域的特大型水利工程体系,灌溉面积超1000万亩,造福成都、德阳、绵阳、遂宁、资阳、乐山、眉山等地,在全省经济发展中具有不可替代的基础性地位和作用。 合作探究绵阳市三台县的油菜花成都市温江区的水稻田眉山市黄丰镇的柑橘合作探究查一查 查阅资料,举出生活中具体的实例,谈谈都江堰灌区对四川经济发展做出的贡献。（1）都江堰妥善解决了引水、泄洪、排沙问题。都江堰水利工程为成都平原提供了充足的灌溉水源，使成都平原的农业生产迅速发展，在极短时间内就成了闻名天下的巨大粮仓。除灌溉外，都江堰还有舟楫之利，成都一度成为重要的水上交通枢纽，货通天下，船行四海，锦江更成了南丝绸之路的起点。合作探究（2）都江堰每年向成都市提供城市生态环境用水30亿立方米.目前，都江堰灌区以占全省约1/20的土地，提供了全省1/4的有效灌溉和粮食产能，养育了全省1/3的人口，集中了全省近一半的国内生产总值，为四川粮食安全、经济发展和社会稳定发挥了极为重要的作用，也使都江堰灌区成为四川省经济社会最繁荣发达的腹心区域，近年来全省经济十强县中有九个位于都江堰灌区。近年来，都江堰每年向成都市提供城市生态环境用水30亿立方米，其中枯水期11亿立方米，并保证生态流量不低于60立方米/秒。同时，在岷江水的滋养下，成都平原构建起了农、林、牧、草、渔业协调发展的生态系统，呈现出“岷江水润、茂林修竹、美田弥望、蜀风雅韵”的锦绣画卷。合作探究

拜水都江堰,问道青城山 青城山是中国道教名山之一。早在2000多年前,秦朝就将青城山列为国家祭祀山川的圣地。东汉，张道陵在青城山传道。之后，青城山逐渐成为道教圣地。 2000年,在联合国教科文组织世界遗产委员会第24届大会上, 青城山——都江堰被确定为世界文化遗产。 合作探究课堂练习说一说，你还知道都江堰发挥着哪些作用？呼吁参与通过本课的学习，我们了解都江堰“引水灌田，分洪减灾”的办法；都江堰对四川经济发展做出的贡献，我们深深为李冰不辞劳苦，不畏艰险为民造福的精神所感动。板书设计世界水利工程的奇迹——都江堰 为什么修建都江堰“深淘滩，低作堰”的含义都江堰对四川的作用作业布置网上查找有关都江堰的资料，讲给家人和他们一起分享。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台川教版地方课程教材4-6年级主题二 人文之美 第二课《世界水利工程的奇迹一都江堰》教学设计课题 世界水利工程的奇迹一都江堰 单元 四 学科 川教版地方课程教材 年级 4-6年级学习目标 1.了解都江堰“引水灌田，分洪减灾”的办法。 2.感受李冰不辞劳苦，不畏艰险为民造福精神品质。 3.通过学习感受都江堰对四川经济发展做出的贡献。重点 了解都江堰“引水灌田，分洪减灾”的办法。难点 通过学习感受都江堰对四川经济发展做出的贡献。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 播放歌曲《好一个都江堰》“那也不是传说，那也不是梦幻，那是真实的神话，那是人间的奇迹，那就是千秋都江堰，好一个都江堰源头在四川，奔涌向前 悠悠几千年……” 是啊，你知道成都平原为什么被称为“天府之国吗 都江堰的修建体现了古代四川人什么样的智慧 都江堰造福千年的密码是什么 让我们一起走进都江堰。 歌曲交流 通过歌曲，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课 一、巧夺天工的奇迹——都江堰水利工程 1.了解古代的成都平原成都平原,也叫川西平原、盆西平原,是位于四川盆地西部的一处冲积平原。在古代,成都平原是一个水旱灾害十分严重的地区。这是岷江和成都平原的自然条件共同作用的结果。在古代,每当雨季,岷江洪水泛滥,成都平原就成为一片汪洋；一遇旱季，岷江水量变小,成都平原又会缺水,时常发生旱灾。这严重影响成都平原的经济发展。直到战国末期，李冰修建了都江堰,情况才发生根本性转变。 2.李冰为什么要修建都江堰？公元前256年,李冰担任蜀郡郡守。为解除水患,他认真总结前人经验，制订科学、独特的治水方案。在李冰的带领下，老百姓齐心协力，建成了都江堰水利工程，消除了岷江水患。 受玉垒山的阻挡,每到涨水季节,奔腾的岷江水就会造成西岸大片田地被淹,而东岸的田地却因缺水而干涸。李冰与大家商议,决定开凿玉垒山,把江水引流到成都平原。经过艰苦的努力，玉垒山成功凿开了。因为山口的形状酷似瓶口,人们给它取名为“宝瓶口”。3.议一议 当时火药还没有发用。工匠们采用什么方法来开凿玉垒山？ 李冰采用：烈焰破山石的方法。在石头上铺上干草，再点燃它，石头被烧的滚烫，然后浇上冷水，石头随之边裂开了，这样顺利将石头凿开，运用热胀冷缩的原理。 4.说一说在示意图中找到都江堰的三大主体工程：鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口。根据示意图和正文介绍，说一说鱼嘴和飞沙堰的作用是什么？鱼嘴：虽然宝瓶口被凿开，但岷江地势东高西低，为了让水流入位于东岸的宝瓶口，同时具有排沙作用 。飞沙堰：鱼嘴把江分成了外江和内江。流入内江的水用来灌既的,必须控制水量。当内江水量超过宝瓶口流量上限时,多余的水便会从飞沙堰溢出到外江。飞沙堰能将江水中的沙石从堰口抛向外江,从而进一步确保内江通畅。 查一查 查资料，了解我国历史上还有哪些地方曾被称为“天府之国”。“天府之国”是最适宜于人类生活的地方。古人常把形势险固、土地肥沃、物产丰富的地方称为“天府”或“天府之国”。在中国历史上， 曾先后出现过9个“天府之国”。 它们是关中盆地、北京小平原、成都平原、江南地区、太原附近、闽中地区、沈阳一带、武威地区和台东地区。6.为什么说都江堰是中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶？两千多年前的都江堰建造者们遵循顺应自然的原则,利用天然的山势、地势与水势,建造出这座泽被千年的古堰。都江堰使人、地、水三者高度协调统一,是全世界迄今为止保存最完整的一项伟大的“生态工程”。 都江堰是中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶,开创了中国水利史的新纪元,在世界水利史上写下了光辉的一章。 徳国著名地理学家李希霍芬盛赞:都江堰灌溉方法之完善,世界各地无与伦比!历史上,与都江堰兴建时间大致相同的古埃及和古巴比伦的灌溉系绕，都随时间的推移，或湮灭，或失效，唯有都江堰依然焕发着生机，至今滋润着“天府之国”。 7.议一议 你认为人类与自然应该怎样和谐相处 都江堰带给我们哪些有益的启示 人类一定要遵循大自然的生存原则，不破坏大自然的系统循环。 （1）人类要摆正与自然的关系； （2）人类要珍惜自然资源； （3）人类要承担起自然平衡的责任； （4）人类要控制放荡不羁的行为。都江堰源远流长，惠泽后代，其奥秘除了巧夺天工的工程布局外，更主要的是遵循了“乘势利导、因时制宜”的治水指导思想、“岁必一修”的管理制度，“遇难弯截角、逢正抽心”的治河原则，以及“砌鱼嘴立湃缺，深淘滩、低作堰”的引水、防沙、泄洪之管理经验和治堰准则。而“乘势利导，因时制宜”的指导思想，其实质就是放之四海而皆准的治水哲学，它强调的是要充分掌握河流的流势和其它自然条件，加之利用和正确引导，利用有利条件消除不利因素，同时要随时间、地点和具体条件的变化而变化，采取不同的措施把工程做好。这一治水哲学思想不仅对过去，而且对我们今天的水利工作都有十分重要的借鉴和指导意义。二、造福千年的密码——“深淘滩，低作堰”1.查一查 查找资料，了解“深淘滩，低作堰”这六个字的含义。“深淘滩，低作堰”的含义是滩上的淤泥及时清理，堤坝修得低一些，就会最大限度地减缓水流速度和蓄水量。2.李冰为什么要雕刻三尊人像石桩,立在水中？ 为了观测和控制内江水量,李冰命人雕刻了三尊人像石桩,立在水中,作为测量水位的标尺。利用石人测量水位的原则是“枯水不淹足,洪水不过肩”。3.放水节祭拜的是谁？每年清明节,都江堰都要举行盛大的放水节活动。放水节始于水神祭拜,都江堰建成后,水患得以消除,人们就将祭拜水神改为了祭拜李冰。 三、持续发展新活力——都江堰灌区的发展 1.了解都江堰的发展岷江水源丰沛,灌区地势低平,水利工程布局合理,管理制度科学、严密。人们在长期的治水斗争中不断总结经验,不断对都江堰进行维修和改造,使其不断巩固、完善和发展。 经过多年建设,如今的都江堰灌区成为横跨岷江、沱江、涪江三大流域的特大型水利工程体系,灌溉面积超1000万亩,造福成都、德阳、绵阳、遂宁、资阳、乐山、眉山等地,在全省经济发展中具有不可替代的基础性地位和作用。 2.查一查 查阅资料,举出生活中具体的实例,谈谈都江堰灌区对四川经济发展做出的贡献。（1）都江堰妥善解决了引水、泄洪、排沙问题。 都江堰水利工程为成都平原提供了充足的灌溉水源，使成都平原的农业生产迅速发展，在极短时间内就成了闻名天下的巨大粮仓。除灌溉外，都江堰还有舟楫之利，成都一度成为重要的水上交通枢纽，货通天下，船行四海，锦江更成了南丝绸之路的起点。 （2）都江堰每年向成都市提供城市生态环境用水30亿立方米.目前，都江堰灌区以占全省约1/20的土地，提供了全省1/4的有效灌溉和粮食产能，养育了全省1/3的人口，集中了全省近一半的国内生产总值，为四川粮食安全、经济发展和社会稳定发挥了极为重要的作用，也使都江堰灌区成为四川省经济社会最繁荣发达的腹心区域，近年来全省经济十强县中有九个位于都江堰灌区。近年来，都江堰每年向成都市提供城市生态环境用水30亿立方米，其中枯水期11亿立方米，并保证生态流量不低于60立方米/秒。同时，在岷江水的滋养下，成都平原构建起了农、林、牧、草、渔业协调发展的生态系统，呈现出“岷江水润、茂林修竹、美田弥望、蜀风雅韵”的锦绣画卷。3.资料卡 拜水都江堰,问道青城山 青城山是中国道教名山之一。早在2000多年前,秦朝就将青城山列为国家祭祀山川的圣地，东汉，张道陵在青城山传道。之后，青城山逐渐成为道教圣地。 2000年,在联合国教科文组织世界遗产委员会第24届大会上,青城山——都江堰被确定为世界文化遗产。 四、作业布置说一说，你还知道都江堰发挥着哪些作用？ 了解课文内容查阅 展示 学习、了解 合作交流 说一说了解掌握学习、了解阅读了解查阅回答 通过学习了解古代的成都平原及修建都江堰的原因。让学生了解掌握开凿都江堰的方法、鱼嘴和飞沙堰的作用。让学生了解都江堰带给我们哪些有益的启示。 掌握“深淘滩，低作堰”的含义。交接都江堰灌区对四川经济发展做出的贡献。呼吁参与 通过本课的学习，我们了解都江堰“引水灌田，分洪减灾”的办法；都江堰对四川经济发展做出的贡献，我们深深为李冰不辞劳苦，不畏艰险为民造福的精神所感动。 对本课主要内容进行总结梳理。板书 世界水利工程的奇迹——都江堰 为什么修建都江堰“深淘滩，低作堰”的含义都江堰对四川的作用21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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